La compétition à l’école mène-t-elle au rejet de l’autre, au mépris de l’autre? L’objectif premier de l’école est-il devenu de préparer l’enfant pour le travail et pour l’entreprise? Un enseignant qui n’a pas d’autonomie professionnel peut-il aider un jeune à devenir autonome? Il s’agit de quelques questions que soulève Charles Caouette, professeur émérite et fondateur du programme de psychopédagogie à l’UQAM, lors de son entrevue avec Joëlle Gaudreau à CKUT 90.3FM.
