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APPEL DE COLLABORATION

POUR L’ÉLABORATION D’UN OUTIL DE SOUTIEN À L’ÉVALUATION DES JEUNES EN SITUATION D’ENSEIGNEMENT À LA MAISON

Chers enseignantes, enseignants ou orthopédagogues!

Nous vous adressons cet appel afin de vous inviter à participer à l’élaboration d’outils d’évaluation permettant de rendre compte du cheminement et des apprentissages des enfants bénéficiant de l’enseignement à la maison.

Depuis le mois d’aout dernier, le ministère permet aux enseignants possédant un brevet, d’évaluer les élèves scolarisés à la maison. Toutefois, il n’a pas créé de canevas ni de balises pouvant nous guider dans cette démarche. Considérant votre intérêt démontré à la question d’évaluation de la progression des apprentissages, nous avons pensé faire appel à vos connaissances et votre expérience afin de faire partie d’une équipe de développement.

En effet, certains membres du réseau des écoles démocratiques du Québec (RÉDAQ) souhaitent organiser un groupe de travail sur la question des modèles et processus d’évaluation de la progression des apprentissages en enseignement à la maison. Nous considérons que batir et ajuster l’évaluation des élèves selon les choix pédagogiques des familles ou des écoles démocratiques québécoises fait partie de notre mission d’enseignant(es). D’ailleurs, plusieurs membres fondateurs sont des enseignant(es) qui ont la cause de l’innovation éducative à cœur. Pour s’impliquer, nous croyons qu’il est de mise d’avoir une position éthique quant à la clientèle cible de ce besoin ; les familles en droit d’aborder des options éducatives tout autant variées que progressives.

Nous savons qu’individuellement, plusieurs travaillent à développer un modèle d’évaluation afin de répondre à la demande des familles. Nous savons aussi que c’est beaucoup de travail et que ce défi comporte plusieurs enjeux. Le domaine de l’évaluation de la progression des apprentissages en situation d’enseignement maison est pratiquement une page blanche dans l’histoire éducative québécoise. Nous avons donc l’opportunité de tracer des barèmes méthodiques et procéduraux qui répondront aux besoins de tous. Par la création d’une équipe de travail collaboratif, nous aurons la chance d’alléger notre tâche, de partager nos ressources et peut-être d’optimiser son acceptation via une certaine uniformisation.

Nous ne sommes pas encore certains de la façon dont cette collaboration prendra forme. Nous pensons à des rencontres de travail et une plateforme virtuelle collective. Vous sentez-vous interpellés par cet appel ? Si oui, nous vous invitons à nous contacter à l’adresse d’envoi de ce courriel. Nous vous invitons à partager ce message à toutes les personnes que vous croyez intéressées par cette démarche de création collaborative.

Pour signifier votre intérêt ou pour toutes question ou commentaires, nous vous invitons à écrire à christine@redaq.ca d’ici le 1er avril 2019.

Démocratiquement vôtre,

RÉDAQ

 

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Grand succès de la 5e édition de la journée conférences l’éducation autrement!!!

Capture
L’équipe du RÉDAQ souhaite remercier l’AQED, l’ADEESE, tou.te.s les conférenci.ère.er.s, organisat.rice.eur.s et surtout, TOU.TE.S LES PARTICIPANT.E.S!!!! Merci de contribuer aux partage des options éducatives québécoises.

Restez à l’affût, des podcasts et contenus visuels des conférences sont à venir!!

 

 

 

 

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Le Réseau des écoles démocratiques au Québec

Nous sommes une organisation qui rassemble des personnes de tous les horizons impliquées directement ou indirectement en éducation (parents, élèves, enseignant(e)s, citoyen(ne)s engagé(e)s, etc.) qui croient aux bienfaits des écoles démocratiques tant sur les plans psychologique, scolaire, familial que social. r-ALL_SCHOOL_MEETING_FALL2012-large570Nous reconnaissons que plusieurs jeunes parviennent à s’accomplir au sein des écoles du système d’éducation québécois actuel. Par contre, nous demeurons préoccupés par le nombre de jeunes qui ne réussissent pas à s’acclimater aux demandes de ces écoles et qui se sentent souvent incompris dans ce système d’éducation. Ce faisant, nous souhaitons promouvoir la création d’écoles démocratiques afin d’augmenter la diversité des options en éducation, pour pouvoir rejoindre les besoins d’un plus grand nombre d’élèves québécois. Nous vous invitons à en lire plus dans nos sections Écoles démocratiques 101 ou notre blog collectif, l’Alternative, ou d’écouter une de nos nombreux entrevues et podcasts.

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